日常英会話コース
神奈川県足柄の英会話教室のプロが近くに56人います
神奈川県足柄の英会話教室のプロ一覧
《鎌倉校 ママの声》 【入会しようと思った理由】 ・「英語で」と言う部分が大きかった。体動で学ぶと言う面に惹かれた。 ・運動させたかった。ダンスをするのに日本語でなくてもいいのかなと思ったから。 ・自己表現 のツール を与えたかった。 みて学んで 個性の形成に活かせるように。それができるのがPOPRINGだと思った 【変わった部分】 ・家族以外に人ともコミュニケーションを取れるようになった ・海外の方でも引きを取らずに積極的に接することができるようになった ・家で踊るようになった ・元々音楽が好きだったが、音楽に感じ方が変わった ・シャンダ先生と会話したいと言うようになった ・幼稚園などで体で表現する機会があるとき、他の子よりも表現の仕方の引き出しが増えた。 ・英語が好きになった
お子様がダンスやダンスムーヴメントを通し、 自身の目標を達成するお手伝いをさせていただきます。 「会話に必要なのは自信です」 目標達成することが自信に繋がります。 また、仲間と協力し、共感し、成功のプロセスを体験することこそ、大きな成長に繋がります。
その他特長などの紹介
Q:オンラインでの無料体験レッスンはありますか? A:はい、無料の体験レッスンあります。 Q:オンラインレッスンの内容はどのような内容ですか? A:テキストのトピックに沿って会話中心のレッスンをします。 例えば、自己紹介から病気をした時、店でショッピングや学校や旅行先でのフレーズなどトピックは様々です。 Q:オンラインレッスンのコースはなんですか? A:小中高英会話、ビジネス英会話、英検対策、TOEIC、TOEFLを行なっています。 各種資格の対策は日本語と英語の両方でも可能です。 Q:レッスン費の支払い方法はどうなりますか? A:口座振込みです。
Q:ときどき出張があり、レッスンをお休みしたい場合は振替レッスンできますか? A:事前にお休み連絡があれば、振替レッスンできます。 Q:仕事先での英文の文面をチェックしてほしいですが、可能ですか? A:はい、一緒に確認できます。 Q:こどものオンラインレッスンができるか不安です。 A:お子様のオンラインレッスンは、慣れるまで保護者の方が横で一緒に同席できるようにお願いします。 Q:英検の2次対策レッスンはありますか? A:はい、あります。試験に特化した質問を答える練習をします。
生徒さんの主な年齢層 高校生(英検対策) 30~40代の社会人(仕事先が英語使用ため) 60代(旅行や英語圏の家族との会話のため)
高校3年生の英検2級、準1級ダブル受験合格 小学6年生の英検準2級受験合格 中学3年生卒業後、オーストラリアの高校へ留学 社会人のTOEIC 450点→700点へup 社会人のオーストラリア短期留学、現地への語学学校入学手続きサポート
ひとり一人の希望に沿った内容にカスタマイズできるレッスンをしています。 「家族でアメリカへ引っ越すので、日本にいる間に子供へ英語を話せるようにしてほしい」 「ドイツ、カナダへ短期留、オーストラリアへ正規留学するする準備をしたい」 「英語圏の上司と自分から会話できるようにしたい」 さまざまなご希望に合わせれるよう対応します。
その他特長などの紹介
Q1: 契約までの流れを教えてください。 A1: 以下の流れで承ります。 Step 1: まずは、初回無料オンライン相談の日時予約を承ります。 Step 2: 初回の面談ではお客様の状況、目標等についてヒアリングをさせていただき、基本のコーチング内容を紹介いたします。 Step 3: ヒアリングさせていただいた内容を元に提案書を作成し、プランを提案いたします。 Step 4: プランの内容でよろしければ、お申し込みいただきます。当方ウェブサイト上でクレジットカードで決済可能です。広く世の中で使われているSquareの決済システムを採用しているので安全です。 Step 5: お申し込み完了後、オンライン面談で詳細な進め方をお伝えし、コーチング開始です。
Q2: 料金はいくらですか? A1: 基本は20,000円/月ですが、ご予算に応じてカスタマイズ可能です。 なお、初期費用、教材費はかかりません。
主なお客様層:小学生、中学生、高校生、大学生、20代会社員 目的: ・海外留学をより充実した経験とするための準備のため ・英語を身につけて将来仕事で必要になった時に困らないようにするため ・グローバルのビジネス公用語の英語を身につけて海外も含めた巨大市場で働ける可能性を広げるため など
程よい距離感で伴走し、ストレスを感じさせないこと。プロフェッショナリズム。
その他特長などの紹介
・不登校の子供でも大丈夫でしょうか? →全く問題ありません。その子が行きたいと思っていない場所にわざわざ時間を使うのは勿体ないと考えます。家でも勉強も出来ますし、その子の得意な事を伸ばしてあげる方が、社会に出た時に活躍できると信じています。加えて得意な事をひたすら極めて初めて、5教科7科目の有用性がわかります。その有用性を知ったら、子供達は自発的に勉強したくなります。
使うオンラインソフトは何? A: Google Meetを利用します。 使い方等は顔合わせの時、または、ソフトを変更した際に手助けしますので、ご安心ください。 Zoomは2022年度に入ってから規約の変更で30分しか利用できなくなってしまいましたので、当塾ではZoomでの受講はお受け出来ません。
受講している生徒は中学生、高校生がメインです。小学生も何人かレッスンを実施しています。 オンライン家庭教師とオンライン塾の二つのプランをご準備していて、学習サポートであればオンライン家庭教師を実施、探求心自立心を向上させる事を期待する場合はオンライン塾を受講しているケースが多いです。
【指導実績】2017年9月より指導開始 大学:上智大学経済学部、東京外国語大学国際日本学部、関西大学政策創造学部政策学科、青山学院理工学部、法政大経営情報科学部、法政大学文学部、明治学院法学部など 高校:国際基督教大学高校、都立工芸、秀明八千代(千葉)、松戸国際(千葉)、高等工科学校(国立、自衛隊)、石狩南(北海道)、熊野(広島)など 中学:横浜隼人中学校(神奈川・私立)、星の杜中学校(茨城・私立)
【ご興味持って頂けたら、メッセージを頂ければと思います。】 皆さまこんばんは、これから受験のお子様の手助けをしたいと考えているお父さん、お母さんへ なぜ勉強するのか? 目的意識を持つまでが大変だと思います。私は勉強したらどんな楽しい事が出来るかなどを海外でのボランティア、海外での共同研究、旅行やビジネス経験、科学者としての体験から語れます。 私は勉強を教える事はももちろんですが、それ以上に ・人として ・どうして勉強するのか? ・今後の社会はどうなっていくか? ・目標達成能力の強化 ・モチベーション向上のメンタルマネージメント を中心に子供たちに伝えています。 それらを伝えた時に結果、成績もついてくるというスタンスですので、親子の人間関係もより良くなる傾向にございます。
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