神奈川県愛甲郡　愛川町のホルン教室のプロが近くにいます

なかなか上達しません。どうしたら良いですか？ 中学高校の時に間違った奏法を教わっている可能性が高いので、リラックスして楽に音が出るよう矯正していきます。私が実際に見本を示しながら、姿勢、唇、アゴ、舌、息、右手の使い方をお教えします。当たり前のことなのですが、基本は息を吐き唇を振動させ楽器に伝える。これがもっと自然に効率良く出来るようになると上達の道が開けます。 息を吐く時の歯の開き具合、舌の位置と形、マウスピースを当てる位置と角度。アゴの大きさ、歯型、唇の厚さなど個人差は凄くあるのでそれを見極めながら教えます。 唇が柔らかい方が振動し易いので力が入り過ぎないようリラックスが大切です。 そして音がちゃんと鳴るようになったら、音域の広げ方です。 息のスピードの緩急は舌の位置と形がとても大切です。それと連動するアゴの上下。また低音域を吹くためアゴを前に出す人もいます。ほとんどの人がアンブッシュアの変わり目を持っていて、どの音から低音用のアンブッシュアに変えるか、ものすごく個人差があり独自性があります。生徒を観察してアドバイスをし、生徒にはどのやり方が良いのか一緒に試行錯誤します。上手くいかなければその場で別の方法をチャレンジしてもらいます。いろいろ試しているうちに出来るようになっていきます。

吹奏楽団やオーケストラの指導もお願い出来ますか？ もちろんです。現在、某高校吹奏楽部トレーナー、某吹奏楽団、アマチュアオーケストラのトレーナーをやっています。ホルンパートレッスン、金管または管打楽器分奏、全体合奏、自分がお役に立てるなら時間の許す限りどこにでも参ります。 また吹奏楽コンクールやアンサンブルコンテストの審査員もお引き受けしております。予定さえ合えば日本全国どこへでも参ります。

社会人ホルン吹きの皆様へ 普段仕事が忙しくてホルンを吹く時間がなかなか作れませんよね。でも練習法はあります。 バス停や駅まで徒歩か自転車の場合、腹筋と背筋を意識しながら、口もアンブッシュアを作って音符を吹く要領でフッ、フッ、ハッ、ハッ、息の瞬発力を意識しましょう。電車を待っている時も同様です。マウスピースはいつも携帯して休憩時間を使って時々マウスピースでの練習をやりましょう。 車通勤の方も運転中に同様に、信号待ちではマウスピースでの練習も可能です。 そしてレッスンに月1度で良いので通うこと。 次のレッスンの課題や曲をみてもらうと、次のやる気につながります。その他にもいろいろ相談出来ますよ。

高校入学時ひどいアンブッシュアだったのに、いろいろ矯正してからはめきめき上達。音大を目指すようになりました。東京芸大に現役合格、先日管打楽器コンクールで見事入賞。彼はレッスン中に言われた大切なことを全てノートにまとめていました。 それから、高校入学時、ホルンは余り上手ではなく性格も控えめで自分が吹けないのが悔しかったのでしょう、いつもポロポロ涙を流してホルンを吹いていた女生徒いました。真面目にいつもちゃんと基礎練習をやっていたので少しずつ成長はしていたのですか、高校3年になる春休み、急にレベルアップしていました。いつも基礎練習をし土台をしっかり造ったのです。何かのきっかけで開花してどんな曲でも吹けるようなりました。音楽方面に進まなかったのは少し残念ですが、今も某吹奏楽団で楽しくホルン吹いています。

ホルンは難易度の高い楽器です。 でも楽しくないとホルンを吹くのが嫌になってしまいます。 ちょっとしたアドバイスで昨日よりも進歩する。 生徒に合ったアドバイス、毎回ちょっとずつ進歩。 そして次の段階に進むと、音楽的なこと。 吹奏楽やオーケストラのパート譜からソロや難しいところを抜き出して私が見本を吹きます。 いろんなパターンの演奏法をお教えします。 譜面に書いてなくても少しクレッシェンド/ディミニュエンドしたり、少し切れ目入れたり、アクセント付けたり、心のこもった演奏を聴衆にいい音で届ける。これを目指したいですね。 そしてまた次のレッスンで先生にまたいろいろ教わるのが待ち遠しいと思ってもらえるレッスンを提供したいと思っています。

◎学生さん…趣味の習い事で 部活動の補講として 専門家のレッスンを受けてみませんか？ ◎社会人の方…趣味にしたい、ホルンを吹いてみたい方、他、長年奏法で悩んでいる方も一緒に解決しましょう！ ◎部活動指導で…吹奏楽部などの楽器指導者を探している学校関係者の方も是非ご相談ください。学校にお伺いし、定期的に楽器指導を行う事も可能です。例:月2回または1回　土曜の午前中　など

Q.経験者ですが以前吹いていた時からブランクがあり現在は上手く吹けません。そのような状態でもレッスンに行っても良いものでしょうか？ A.全く問題ありません。レッスンではゆっくりと基礎から一緒にお客様のレベルに合わせてアプローチしていきます。どんなレベルの方にもお一人で練習されるよりもずっと早く効率よく上達することを目指して徹底指導しております♪

現在は、5歳から65歳までのアマチュアオーケストラや吹奏楽団に所属している方々がメインで通われています。

長年のアンブッシュアの悩みが解決した方や、半年間のレッスン継続で吹奏楽の定期演奏会を余裕で吹ききれるスタミナがついた方、ホルンを吹く自信をなくしていたけれども調子が戻ってきて、オーケストラに復帰できた方が多数おります。 この秘訣はひとりひとりに徹底的に向き合ったレッスンにあります。どんなレベルの方にもその時の状況に合わせたレッスンを頻度も含めて細かくカウンセリングしご提案しております。

ホルンは少しコツが分かるだけで演奏するのがとても楽しくなる楽器です！今さら聞けない、、 なんてことは何ひとつありません！ ホルンにまつわるお悩みはなんでもどうぞ♪一緒に解決いたします！

おひとりおひとりのいいところや、素敵なところを伸ばし、もっとよくなるところや、悩んでいる箇所は一緒に考え丁寧に解決していきます。

ホルンという楽器がプロのオーケストラでは「上吹き」「下吹き」と分かれるほど音域が広い楽器です。 しかし学校やアマチュアの楽団では「上」も「下」も吹かなければならないことが多いと思います。 高音域は演奏できても低音域が演奏できない、またはその逆ですね。 ホルンが難しい理由の一つにもなるのですが、本体の長さに対してあまりにマウスピースが小さいことが一つの理由かと思います。 マウスピースが小さいため少し上下するだけで出しやすい音域が変わってくるとも言えるかもしれません。 私自身が高音域の方が出しやすく、低音域が出しにくかったのでマウスピースの角度を音域によって変えるようにしました。もちろん、なるべく重なる音域を広げて、どちらの角度でも演奏できる領域を増やしました。 レッスンの際にはこのマウスピースと唇の角度をよく研究するようにしています。

どの金管楽器でもありますが「高音域」が出せないというのがあります。 こちらもある程度中音域が出せるようになってから、唇の周りの口輪筋を鍛えることと息のスピードを調整する練習を続けることで高音域が出せるようになっていきます。

今までに多かったのは学校で吹奏楽部でホルンになったものの上達している感じがしないという、中学生や高校生が多いです。 基本的には「楽器の取り扱い方」「楽器の構え方」「楽器の手入れの仕方」を伝えていきます。 丁寧に楽器を扱えない、日常のお手入れができない、となると楽器へのダメージも大きく上達が遅くなってしまいますからね。レッスンでも伝えていますが楽器が正しく構えられないとなかなか上達しないものです。 姿勢と楽器の構え方を変えただけで演奏できなかったフレーズが演奏できるようになったなんてことは結構あります。 ホルンはこの楽器を構えるバランスも難しく、直接的にマウスピースと唇の角度にも影響され、それが音にも影響します。この、構えるバランスやマウスピースの角度、右手の操作、これらが全て「紙一重」の中で演奏されているのもホルンの難しさだと思います。

中学生と50代の大人の方では考え方も、それまでの経験も違います。 その人にあったレッスン方法をその場でヒアリングしながら、なるべくわかりやすい形で伝えています。 伝わりにくい時には言葉だけでなく、身振りや、もちろん楽器を使って表現方法を変えてお伝えしています。 レッスンを受ける方の目線に合わせてレッスンさせて頂いております。