神奈川県平塚市の書道教室のプロが近くにいます

小学生の時に書道を習い中断。高校の選択授業で基本的なことは教わりましたがそれ以上は何も無く。経済人生活にも飽きたころ趣味として独学で通信教育で始めたところ、とても書道との相性が良かったのではそれ以来書道にはまりました。独学・通信教育の限界を感じて師匠を探していたところ、とても良い師匠に恵まれて基礎から直していただき、いろいろな賞をいただくまでに至りました。この師匠には今も継続してご指導いただいております。 ちなみに書道の指導は初心者です。みっちり指導というのではなく、本来の自分の文字の個性を活かしながら少しづつ基本を埋め合わせていく、というのが楽しみながら上達するための重要なポイントと考えています。 海外生活も長かったので、異文化コミュニケーションとして日本国に住まれている外国の方とも繋がりが持てればとも思っています。

浅草橋書道教室を主宰する櫻本太志です。 気軽に本格的な書道が学べる教室を目指して運営しています。 通ってくださる方の半数以上が初心者の方で、休憩にはみんなでコーヒーを飲みながらおしゃべりするなど、ゆったりとした雰囲気で、その時間を存分に愉しめる空間づくりをしています。 換気や人数制限をして、コロナ対策も万全です。 新しい日常に、新しい学びを取り入れてみませんか。 基本書道から、実用的な手紙文、のし紙の書き方やペン字など、それぞれのご要望を何なりとお伝えください。 個々に寄り添い丁寧に指導致します。 教室に通うことが楽しくなる。 書道のある生活が楽しくなる。 いつもの日常がかけがえのない時間となる。 皆さんの生活がそんな風に変化することを期待して全力でサポートさせていただきます。 詳しくは教室ホームページをご覧ください。

入会の流れ お問合せ まずはお問合せフォーム・またはお電話からご連絡下さい。 電話番号　080‐6562‐0675 ご連絡 こちらよりご連絡させて頂き、体験お稽古の日時を決定します。 無料体験お稽古 実際のお稽古を体験して頂き、ご入会を検討して頂きます。 ※体験お稽古の持ち物は、書道セットです。お持ちでない方はお貸しします。 初回お稽古日の決定 入会を希望された生徒さんはお稽古の曜日と時間が決定し、いよいよお稽古が開始です。 ＊詳細はこちらをご覧くださいませ → https://tobokukousen-shodou.com/kodomogessya.html

毛筆で書きたい！のお手伝い出来ます　出張レッスン人数要相談(8名まで) 書道　基本　小筆熨斗書き　筆文字アレンジ　お手本提供　学生書初めレッスン 1時間3000円プラス人数かける1000円 2時間目以降は1時間につき3000円加算　 お道具すべて　こちらでご用意いたします 他　ロゴマーク　デザイン筆文字　提供　 12000円〜 出張可能地域　神奈川川崎市　横浜市　東京都

大筆・仮名小筆・ペン字・筆ペン字からお好きな科目だけを選んで受講できます。 段級位・師範資格の取得もございますので、将来ご自身のお教室を持つことも可能です。 お手本の練習以外にも古典、創作、デザイン、宛名書きなど広い範囲で書道を提供いたしております。 自分だけの素敵な字を手に入れていきましょう。 【料金】 ◇成人料金 (高校生～大人)　 　〇月　謝：8,000円 /月3回 　〇入会金：6,000円 　〇手本代：8,820円 /年（昇級審査料込） 　〇教　科：大筆／仮名小筆／ペン／筆ペン ​★通信指導を行っております。教室へ通えない方も書道ができます。 　指導方法（文通・オンライン）とコース（書道・美文字）をそれぞれお選びください。 詳細はこちら：https://izumo-seihou.wixsite.com/mysite 　

日本の文化を身につけることはとても大切なことです。字が上手なことは一生の財産です。 大人の方では字を書くことに自信がない方、もっとスキルアップさせたい方様々だと思います。 一人ひとりに合わせて内容を考え指導していきます。 【料金】 ●入会金　2,000円　 3回／月　プラス月1回宿題 　　～高校生まで：4,000円 　　大人の部　　：4,500円 ※金額変わらず「書道、硬筆・ペン字、筆ペン」 　全てのコース学ぶことが可能！ 詳細はこちら：http://rinka414.sakura.ne.jp/index.html

「誰もが自分の持ったクセや特徴を活かし自分らしい綺麗な字を書けることが出来る！」ということをこのレッスンを通じて体験していただきたいです！ 人間にはそれぞれ個性があるように、字にもその人によってに特徴や癖があります。 その特徴や癖があるから、人前で書くのは苦手、極力字を書きたくないと思われる方が多いと思いますが、実は字はちょっとしたポイントで誰もが書きたくなる字！に変わります。 また、みなさんが持つ癖や特徴を活かすことでその人らしい字、その人だから書ける字、にもなるので決してこれらを変えよう！ ！変えなきゃ！という考えは必要ありません。 では、どうしたらみなさんが理想とするきれいな字が書けるようになるのか？ それにはいくつか段階を踏む必要がありますので下記スッテプをお伝えしていきます。 大まかに分けると、３つです。 ①字を書く時のポイントをおさえる。 ②字の特徴をとらえる。 ③字の中にある余白や文全体の余白をとらえる。 ステップ①お手本をなぞること。 まずお手本をなぞることから始まります。「なぜなぞるの？見て書けばいいのに。。」と思われがちですが、このなぞりは字を書き始める最初のステップとして何よりも大切なことだと思っています。なぜなら、字をなぞることで、字の大まかな形を目で俯瞰的に見て、なぞり、手に持つ筆に記憶させる最もシンプルかつ分かりやすい練習法といえるからです。勿論、言葉の説明も大切ですが、まずは理屈抜きで「この字はこういう風に書かれているものなんだ」と理解してもらいたいのです。これを踏まえた上で言葉で説明すると、「そういうことを言っているのか！」と理解しながら書くことが出来ます。この瞬間、いつもの自分の字ではない、「きづき」すなわち、きれいな字への一歩を既に踏み出しているのです。 ステップ②お手本を見て書くことです。最初になぞりがあるので、今度は見て書くことでそのお手本を真似て書こう！という思いが強くなると思います。そこで書く始まりがどこから書いて筆先はどの方向に向かって書いたら良いのか、注意しながら字を見ていく＝お手本とのにらめっこ、が始まります。このにらめっここそが「真似る」ことへの何よりも大切なことです。何も考えずに書くことは100％自分の字になりますが、お手本を真似て書こうとすれば考えなればいけなくなります。ただここで考えるというのは、決して難しいことではなく、ポイントをいくつか抑えながらお手本を見て真似る、ということです。ですので、お伝えするポイントを抑えて書くことでレッスンの始まりと終わりの字の「変化」をご自身が感じられるくらいに違いが分かると思います。 最後にステップ3：字の余白を捉えることです。字にはそれぞれ必ず余白があり、文章全体を書く時にも余白があります。この余白こそが字の持つバランスになります。ですので、余白は最も侮ってはいけないもので、私が書道教室に通っていた時にもよく指摘されていたことが「どんなに綺麗な字を書いても全体を見たときに余白がおかしいと作品全体もおかしくなる」と言われていました。その時はあまり理解出来ていなかったのですが、書を書き続けていくことで先生の指摘が理にかなったものだと思ったのです。 このように、おおまかではありますが、上記３つのポイントをおさえてレッスンするなかで書いた字の変化を感じ取って頂けることかと思います。 私はを5歳か始めたのですが、その時はいろんな習い事をしても長続きせず。面白い！と思ったことがあまりありませんでした。その中でも一番長続きした書道に魅力を感じ、奥深さを学びました。 そして、今、書道こそが私の生活の一部になっています。 さを求めればキリがありません。 しかし、周囲の方が「キレイな字ですね」と言われるほどの字は実は誰もが書けるものなのです。 私は幼い時から習っていたので、それが当たり前のように思っていましたが、このポイントさえ抑えたら！ここをもっと分かりやすく教えてもらったら、と思うこともしばしばありました。 ですので、年齢問わず、また気負いすることなくリラックスした気持ちで楽しくレッスンをしていきたいと思います。

書道アーティストとして活動している 遼太郎と申します！ 書道文化の継承と発展に 貢献していきたいと思います‼️ 事業内容は、 様々なイベントに積極的に行い 書道という枠を超えて若い世代にっていく事 また、スポーツマネージメントに参入し、 グッズや商品の提供 そして、教室やオンラインサービスなども 行っていきたいと思います。

横浜中華芸術学校は、横浜中華街を拠点に、中国の芸術文化を次世代の華僑、日本の方々に伝え、中国の芸術文化の普及、発展、国際相互理解促進のために、2018年6月末に設立されました。 開講科目： 古筝教室 二胡教室 揚琴教室 琵琶・中阮教室 中国笛＆萧教室 フルス教室 馬頭琴教室 古琴教室 中国京劇教室 声楽・合唱教室 中国古典・民族舞踊教室 クラシックバレエ教室 ラテンダンス教室 舞踊ヨガ教室 ブレイクダンス＆ヒップホップ教室 中国武術・太極拳教室 ピアノ教室 ギター教室 バイオリン教室 書道教室 中国水墨画・篆刻教室 絵画・造形教室 切り絵・版画教室 日本語教室 中国語教室 英語教室 詳しくは、公式サイトhttps://school.chinesemusic.jp/ をご覧ください。